W******e
发帖数: 3319 | 1 怎么做到超前？ 无外乎填压和让孩子Follow rules，没有让孩子自己多思考为什么，结
果就是理解的深度不够， 也就无从谈起创造力。 俺哪里想错了吗？ |
c**A
发帖数: 1474 | 2 要看你怎么教。
填鸭式的超前教育确实会拔苗助长。
如果你能在“超前”教育中多启发孩子自己思考，就可以避免这个问题。
，结
【在 W******e 的大作中提到】
: 怎么做到超前？ 无外乎填压和让孩子Follow rules，没有让孩子自己多思考为什么，结
: 果就是理解的深度不够， 也就无从谈起创造力。 俺哪里想错了吗？
|
W******e
发帖数: 3319 | 3 启发教育要比填压教育多花很多很多时间，如果超很多的话，孩子的时间从哪里来？
【在 c**A 的大作中提到】
: 要看你怎么教。
: 填鸭式的超前教育确实会拔苗助长。
: 如果你能在“超前”教育中多启发孩子自己思考，就可以避免这个问题。
:
: ，结
|
s**********y
发帖数: 509 | 4 见内化教育的讨论。
，结
【在 W******e 的大作中提到】
: 怎么做到超前？ 无外乎填压和让孩子Follow rules，没有让孩子自己多思考为什么，结
: 果就是理解的深度不够， 也就无从谈起创造力。 俺哪里想错了吗？
|
i**e
发帖数: 19242 | 5 不是每个娃都是通过这种途径超前地
，结
【在 W******e 的大作中提到】
: 怎么做到超前？ 无外乎填压和让孩子Follow rules，没有让孩子自己多思考为什么，结
: 果就是理解的深度不够， 也就无从谈起创造力。 俺哪里想错了吗？
|
s**********y
发帖数: 509 | 6 家长总是担心太多。 总担心学校教育不够。
我来普及一下美式小学至中学的数学教育。
小学 K-5： 各式算数。 程度 《《 中国小学。
6年级， preAlgebra 从算数到代数的过渡。程度 接近 中国小学
七年级： algebra I: 包括： 因式分解， 一元二次方程求根， 二元一次方程， 程
度 》 中国初中一年级。
八年级： algebra II: 包括： 一元多次方程， 矩阵 （你没看错！） （矩阵相乘，
求行列式， 高斯消元）， 三角函数 （和差化积， 积化和差， 半角公式， 倍角公
式）， 线性规划， 多项式。 程度 》》 中国初中。略相当于中国高中， 略低于工
科院校大一的水平 （微积分在外）。
中美的体系大不一样。 人家慢（小学）， 快（中学）， 自有道理。总的来说， 中式
在四则运算上占明显优势， 美式强调代数和近代数学的衔接。
（说开一句， 教学体系其实是没有优劣的。 关键在于是不是适合娃）。
以上是一般学区， 正常学校， 正常班级 （当然， 比较serious）。
，结
【在 W******e 的大作中提到】
: 怎么做到超前？ 无外乎填压和让孩子Follow rules，没有让孩子自己多思考为什么，结
: 果就是理解的深度不够， 也就无从谈起创造力。 俺哪里想错了吗？
|
c**A
发帖数: 1474 | 7 如果孩子需要很多时间来理解消化所谓超前的概念，
那说明这些概念确实是超前了。
孩子的天分也许在其他地方。
【在 W******e 的大作中提到】
: 启发教育要比填压教育多花很多很多时间，如果超很多的话，孩子的时间从哪里来？
|
c**A
发帖数: 1474 | 8 其实关键是因才施教。
基本上基因决定一切。 呵呵。
【在 i**e 的大作中提到】
: 不是每个娃都是通过这种途径超前地
:
: ，结
|
s*****j
发帖数: 6435 | 9 一吨教育也抵不过一两基因.
【在 c**A 的大作中提到】
: 其实关键是因才施教。
: 基本上基因决定一切。 呵呵。
|
V*********o
发帖数: 405 | 10 你想太多了。如果天生超前，那谁也没办法让他不超前。只好以超前的天性换取创造性
。不过很多天才是两样兼备的。
，结
【在 W******e 的大作中提到】
: 怎么做到超前？ 无外乎填压和让孩子Follow rules，没有让孩子自己多思考为什么，结
: 果就是理解的深度不够， 也就无从谈起创造力。 俺哪里想错了吗？
|
z********i
发帖数: 568 | 11 超前是指知识还是能力？相当一部分是知识超前，同时也导致能力一定的超前。
个人还是赞成“悟”，而不是“学习”。
，结
【在 W******e 的大作中提到】
: 怎么做到超前？ 无外乎填压和让孩子Follow rules，没有让孩子自己多思考为什么，结
: 果就是理解的深度不够， 也就无从谈起创造力。 俺哪里想错了吗？
|
s*******i
发帖数: 12823 | 12 为啥我教过的学生99%都不到你这个八年级的水平...
【在 s**********y 的大作中提到】
: 家长总是担心太多。 总担心学校教育不够。
: 我来普及一下美式小学至中学的数学教育。
: 小学 K-5： 各式算数。 程度 《《 中国小学。
: 6年级， preAlgebra 从算数到代数的过渡。程度 接近 中国小学
: 七年级： algebra I: 包括： 因式分解， 一元二次方程求根， 二元一次方程， 程
: 度 》 中国初中一年级。
: 八年级： algebra II: 包括： 一元多次方程， 矩阵 （你没看错！） （矩阵相乘，
: 求行列式， 高斯消元）， 三角函数 （和差化积， 积化和差， 半角公式， 倍角公
: 式）， 线性规划， 多项式。 程度 》》 中国初中。略相当于中国高中， 略低于工
: 科院校大一的水平 （微积分在外）。
|
F**********y
发帖数: 10265 | 13 你可以直接在高年级水平上启发孩子, 不就结了么?
【在 W******e 的大作中提到】
: 启发教育要比填压教育多花很多很多时间，如果超很多的话，孩子的时间从哪里来？
|
