s****e
发帖数: 137 | 1 这次LCAP会议的目的就是PUSD教育委员会在制定好本学区未来
几年的目标(Goals)和大致行动方案(Action Items)后，征集学区
内老师、家长的意见。这次会议结束后教育委员会会对其制定的
各项目标进行排序，下一次会议的议程就是根据目标的排序结果
进行预算分配，最后教育委员会进行预算的分配。
从这个agenda，相信大家可以看到教育委员会的权力是相当大的，
而且与我们的切身利益密切相关。
首先在于目标的设定上面，教育委员会有目标设定权，比如这次设
定了学校安全、增加老师就业率、争取高中毕业的学生修一门以上
AP并通过的比例超过75%等，但是就没有设置如何对老师进行考核
的目标。
其次在于最后预算的分配上。虽然教育委员会会听取家长的反馈意
见对其设定的所有目标进行排序，在预算分配问题上也会一定程度
上听取大家的意见，但是在大家没有明确的反对或者支持的情况下，
他们有充分的权力决定钱应该往哪个方向花。
所以，我们真的应该参加PUSD的各种会议，给这些教育委员写信，
表达我们对学区各项公共事务的关切。
学区事务讨论也是一个很好的学习美国民主运作方式的一个渠道，比
如这次华人比较关心的iPAD教学问题是隐藏在他们设定的一个
Technology的目标之下的，看上去很合情合理，为了提高教学质量嘛，
当时分组讨论的时候，跟我一个组有一个老师还有另外两个学生家长，
都表示支持，虽然我表达了一些反对的意见，但是也不能改变他们的
观点。在最后的public comments当中，我发现有相当一部分家长支
持student support program，因此我先提出应该把钱花在该花的地
方，并表示支持那个program，再指出用iPAD对学生身体健康的影响
是未知的，我们不能用学生的身体来做试验，最后再提出iPAD教学对
教学质量的提高并没有那么大，所以不值得花这个钱。在会后的交流
当中，至少有两个人当面表示支持我的观点，其中一个是跟我同一个
小组的老师。
但是，一个人的力量总是有限的，如果各位家长真的很关心iPAD教学
这件事情，请务必给board member发信表达你的观点，只有反对的
声音多了，别人才会听你的，否则等预算都通过了，再怎么抱怨都没
有用了。
参加这样的会议，还可以很好地了解主流社会的教育的观点，也可以了
解一些他们微妙的想法。比如在讨论AP课程的时候，一位黑人家长就很
气愤地表示有些culture的学生太生猛了，高中就修三四门AP课程，搞得
大家压力很大，这样很不好！学区的工作人员只好猛解释说，已经在高
中发给家长的newsletter上呼吁家长和同学悠着点了。在讨论到学校与
家长的沟通的时候，一位白人家长就对“有些culture的家长认为学习就
是学校的事情，跟家长没关系”表达了深切地理解，认为学区应该多花资
源去帮助这些孩子学习。对两种culture态度的截然不同，很明显就是在
找各种方法抗拒亚裔孩子在academic上的优秀对他们造成的压力。
还应注意到，学区是SCA5或者其他AA法案的土壤，在目前学区的会议里
面，你要是强调academic就是政治不正确，大家都在强调socialeconomic，
所以你听着听着就会发现主流社会理解的学校和我们心目中的学校差距越
来越大，真的是需要大家共同的参与，慢慢地从这个最基层的土壤里面把
SCA5/AA的种子扼杀掉。当然，我们也需要在K-12的学生当中尽可能帮
助一些少数民族的孩子，比如高中上过一门AP课并且通过的比例，亚裔孩
子是78％，非洲裔只有41%，西裔是57%，白人是68％，这里就已经有着
明显的差别了。 |
r*****r
发帖数: 867 | 2 顶。
【在 s****e 的大作中提到】
: 这次LCAP会议的目的就是PUSD教育委员会在制定好本学区未来
: 几年的目标(Goals)和大致行动方案(Action Items)后，征集学区
: 内老师、家长的意见。这次会议结束后教育委员会会对其制定的
: 各项目标进行排序，下一次会议的议程就是根据目标的排序结果
: 进行预算分配，最后教育委员会进行预算的分配。
: 从这个agenda，相信大家可以看到教育委员会的权力是相当大的，
: 而且与我们的切身利益密切相关。
: 首先在于目标的设定上面，教育委员会有目标设定权，比如这次设
: 定了学校安全、增加老师就业率、争取高中毕业的学生修一门以上
: AP并通过的比例超过75%等，但是就没有设置如何对老师进行考核
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s*********5
发帖数: 5637 | 3 上次我们学区有个‘谣言’说又要增高学生比例，后来白人家长都带着孩子去School
Board Meeting外举牌抗议了。果然那提案就没有被通过了。那个谣言传出来据说是某
活跃家长义工在复印机上看到一张遗留下来的文件，然后这个家长就通知了全学区的其
他活跃家长，于是消息就迅速传开了。
我们孩子小学的韩国家长挺抱团的，中国家长直接好像不是那么紧密，而且参加每月和
校长互动的Coffee Hour和PTA活动的华裔家长也还不是太多。 |
J******t
发帖数: 1945 | 4 顶！中国家长是应该多团结，多参与。
【在 s*********5 的大作中提到】
: 上次我们学区有个‘谣言’说又要增高学生比例，后来白人家长都带着孩子去School
: Board Meeting外举牌抗议了。果然那提案就没有被通过了。那个谣言传出来据说是某
: 活跃家长义工在复印机上看到一张遗留下来的文件，然后这个家长就通知了全学区的其
: 他活跃家长，于是消息就迅速传开了。
: 我们孩子小学的韩国家长挺抱团的，中国家长直接好像不是那么紧密，而且参加每月和
: 校长互动的Coffee Hour和PTA活动的华裔家长也还不是太多。
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O***n
发帖数: 13127 | 5 中国家长一攀比就不抱团紧密了，lol
【在 J******t 的大作中提到】
: 顶！中国家长是应该多团结，多参与。
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e*********u
发帖数: 3591 | 6 以前自己是不知道外面的世界，只顾着内部竞争了，然后可竞争的资源
越来越少，若是以后能多从外部竞争一些资源回来，把属于我们的蛋糕
做大才是王道。
【在 O***n 的大作中提到】
: 中国家长一攀比就不抱团紧密了，lol
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O***n
发帖数: 13127 | 7 我的同事韩国日本人，一提中国家长恨得痒痒的……
大概是又恨又仰慕
【在 e*********u 的大作中提到】
: 以前自己是不知道外面的世界，只顾着内部竞争了，然后可竞争的资源
: 越来越少，若是以后能多从外部竞争一些资源回来，把属于我们的蛋糕
: 做大才是王道。
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e*********u
发帖数: 3591 | 8 这次参加会议，那些白人家长也是这个意思，动不动就说某些culture孩子都
十六七岁了，还每天晚上盯着问作业是不是做完了，对孩子的独立性非常非常
不好！反正到后来，我只要听到谁说some culture我就竖起耳朵听，他们到
底又想泼啥脏水。 :)
【在 O***n 的大作中提到】
: 我的同事韩国日本人，一提中国家长恨得痒痒的……
: 大概是又恨又仰慕
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O***n
发帖数: 13127 | 9 你不在场的话，他们就直接说chinese parents 了吧
【在 e*********u 的大作中提到】
: 这次参加会议，那些白人家长也是这个意思，动不动就说某些culture孩子都
: 十六七岁了，还每天晚上盯着问作业是不是做完了，对孩子的独立性非常非常
: 不好！反正到后来，我只要听到谁说some culture我就竖起耳朵听，他们到
: 底又想泼啥脏水。 :)
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J******t
发帖数: 1945 | 10 字字珠玑啊！
【在 e*********u 的大作中提到】
: 以前自己是不知道外面的世界，只顾着内部竞争了，然后可竞争的资源
: 越来越少，若是以后能多从外部竞争一些资源回来，把属于我们的蛋糕
: 做大才是王道。
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s*********5
发帖数: 5637 | 11 嗯，我家之所以最开始参与UT Fisher case，就是因为看到华裔孩子之间竞争太激烈了
。看到自己的孩子因为是亚裔，就得比别的族裔付出多得多的努力才能有平等的机会，
实在是心疼他们呀。
现在亚裔孩子哪里只是四五门AP课呀，都是十几门。十几门满分还是敌不过别的族裔三
四门AP课的‘other culture'的孩子。
【在 J******t 的大作中提到】
: 字字珠玑啊！
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e*********u
发帖数: 3591 | 12 我的对策就是，到了那些有各族群分组统计数据的桌子，就非常痛心地说，
怎么有些subgroup离goal设定的目标很远啊，我们有没有什么办法帮助
这些minorities啊？然后学区的人就得说，我们的program都是open to
every student的，绝对没有种族倾向。收工。
【在 O***n 的大作中提到】
: 你不在场的话，他们就直接说chinese parents 了吧
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c*********e
发帖数: 220 | 13 你知道外面的世界？
【在 e*********u 的大作中提到】
: 以前自己是不知道外面的世界，只顾着内部竞争了，然后可竞争的资源
: 越来越少，若是以后能多从外部竞争一些资源回来，把属于我们的蛋糕
: 做大才是王道。
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c*********e
发帖数: 220 | 14 你英语怎么样？
【在 e*********u 的大作中提到】
: 这次参加会议，那些白人家长也是这个意思，动不动就说某些culture孩子都
: 十六七岁了，还每天晚上盯着问作业是不是做完了，对孩子的独立性非常非常
: 不好！反正到后来，我只要听到谁说some culture我就竖起耳朵听，他们到
: 底又想泼啥脏水。 :)
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l****r
发帖数: 175 | 15 你什么来头？
【在 c*********e 的大作中提到】
: 你英语怎么样？
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c*********e
发帖数: 220 | 16 让阴交大妈给你科普
【在 l****r 的大作中提到】
: 你什么来头？
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e*********u
发帖数: 3591 | 17 也是刚知道，远谈不上了解。不过，知道一点总是比以前不知道要有进步。
【在 c*********e 的大作中提到】
: 你知道外面的世界？
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c*********e
发帖数: 220 | 18 logic
不见得
尤其对你
【在 e*********u 的大作中提到】
: 也是刚知道，远谈不上了解。不过，知道一点总是比以前不知道要有进步。
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e*********u
发帖数: 3591 | 19 不怎么样，不过在公共场合已经敢用英文发言了。英文不好常常是
我以前不参与这些事情给自己找的借口。
【在 c*********e 的大作中提到】
: 你英语怎么样？
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f******d
发帖数: 537 | 20 顶
【在 s****e 的大作中提到】
: 这次LCAP会议的目的就是PUSD教育委员会在制定好本学区未来
: 几年的目标(Goals)和大致行动方案(Action Items)后，征集学区
: 内老师、家长的意见。这次会议结束后教育委员会会对其制定的
: 各项目标进行排序，下一次会议的议程就是根据目标的排序结果
: 进行预算分配，最后教育委员会进行预算的分配。
: 从这个agenda，相信大家可以看到教育委员会的权力是相当大的，
: 而且与我们的切身利益密切相关。
: 首先在于目标的设定上面，教育委员会有目标设定权，比如这次设
: 定了学校安全、增加老师就业率、争取高中毕业的学生修一门以上
: AP并通过的比例超过75%等，但是就没有设置如何对老师进行考核
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a*m
发帖数: 6253 | 21 赞一个！
【在 s****e 的大作中提到】
: 这次LCAP会议的目的就是PUSD教育委员会在制定好本学区未来
: 几年的目标(Goals)和大致行动方案(Action Items)后，征集学区
: 内老师、家长的意见。这次会议结束后教育委员会会对其制定的
: 各项目标进行排序，下一次会议的议程就是根据目标的排序结果
: 进行预算分配，最后教育委员会进行预算的分配。
: 从这个agenda，相信大家可以看到教育委员会的权力是相当大的，
: 而且与我们的切身利益密切相关。
: 首先在于目标的设定上面，教育委员会有目标设定权，比如这次设
: 定了学校安全、增加老师就业率、争取高中毕业的学生修一门以上
: AP并通过的比例超过75%等，但是就没有设置如何对老师进行考核
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f****e
发帖数: 113 | 22 Thank you for the information
【在 s****e 的大作中提到】
: 这次LCAP会议的目的就是PUSD教育委员会在制定好本学区未来
: 几年的目标(Goals)和大致行动方案(Action Items)后，征集学区
: 内老师、家长的意见。这次会议结束后教育委员会会对其制定的
: 各项目标进行排序，下一次会议的议程就是根据目标的排序结果
: 进行预算分配，最后教育委员会进行预算的分配。
: 从这个agenda，相信大家可以看到教育委员会的权力是相当大的，
: 而且与我们的切身利益密切相关。
: 首先在于目标的设定上面，教育委员会有目标设定权，比如这次设
: 定了学校安全、增加老师就业率、争取高中毕业的学生修一门以上
: AP并通过的比例超过75%等，但是就没有设置如何对老师进行考核
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d***7
发帖数: 34 | 23 现在美国社会的价值观有问题，什么时候靠个人努力成功的人变成过街老鼠了？美国的
没落，指日可待了。那些自己不努力又不让别人努力的，才是真正可耻的。这话到哪儿
都可以说。 |
r****t
发帖数: 10904 | 24 黑人家长说，。。。这样很不好，他的原话是什么啊？
【在 s****e 的大作中提到】
: 这次LCAP会议的目的就是PUSD教育委员会在制定好本学区未来
: 几年的目标(Goals)和大致行动方案(Action Items)后，征集学区
: 内老师、家长的意见。这次会议结束后教育委员会会对其制定的
: 各项目标进行排序，下一次会议的议程就是根据目标的排序结果
: 进行预算分配，最后教育委员会进行预算的分配。
: 从这个agenda，相信大家可以看到教育委员会的权力是相当大的，
: 而且与我们的切身利益密切相关。
: 首先在于目标的设定上面，教育委员会有目标设定权，比如这次设
: 定了学校安全、增加老师就业率、争取高中毕业的学生修一门以上
: AP并通过的比例超过75%等，但是就没有设置如何对老师进行考核
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